Escalão:  Escalão 2: escolas de outros níveis de ensino a partir do 2º ciclo (inclusive)

Nome do Animal escolhido:
Água-de-bonelli

Nome Científico da Espécie:
Aquila fasciata

Quais as razões que levaram à escolha desta Espécie?
A águia-de-bonelli foi a nossa escolha por se tratar do símbolo do Parque Natural da Serra de S. Mamede e a nossa escola estar localizada no concelho de Marvão, um dos conselhos do Parque.
Esta águia é uma ave de rapina que nidifica em zonas escarpadas da Serra de S. Mamede possuindo, em termos de conservação, o estatuto de VU - Vulnerável (Lista Vermelha de Aves de Portugal Continental 2022).
Estudar esta ave permitiu: Sensibilizar os alunos para a conservação da biodiversidade local; Explorar temas como cadeias alimentares, ecossistemas, ameaças ambientais e a importância de áreas protegidas; Fomentar o sentido de pertença e responsabilidade ambiental, ao dar a conhecer uma espécie emblemática do território onde vivem.

Peça representativa do animal escolhido (trabalho final):

Processo de construção da peça representativa do animal escolhido:

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Detalhe da peça representativa do animal escolhido, onde seja visível uma embalagem Compal e o respetivo selo da Tetra Pak:

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Peça representativa do animal escolhido no espaço escola:

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Mensagens inerentes ao Dia Internacional da Biodiversidade e ao contributo da reciclagem para a sustentabilidade:
"Proteger a biodiversidade é proteger o futuro do planeta."
"Cuidar da biodiversidade é cuidar de nós."
"Cada espécie conta. Cada gesto importa."
"Recicla hoje para garantir o amanhã."
"Sustentabilidade começa no ecoponto."
"Reciclar é respeitar a biodiversidade."

Memória descritiva:
Este trabalho foi feito em parceria com a biblioteca escolar e a professora de Ciências Naturais do 2.ºciclo.
- Foi discutido e selecionado o animal a trabalhar, nas aulas de Ciências Naturais do 5.ºano;
- Foram feitas pesquisas sobre as caraterísticas do animal selecionado (Águia-de-bonelli), na biblioteca escolar;
- Foram apresentadas as pesquisas nas aulas de Ciências Naturais do 5.ºano;
Foi elaborado o trabalho plástico, na biblioteca escolar, durante os intervalos e as horas de almoço dos alunos do 2.ºciclo;
- O trabalho ficou exposto na biblioteca escolar.